软件简介： Unit 8 How can I get to the nearest bank? 说课稿
一、 学情分析
我校是理工类的职专学校，高一年段学生中男生占到总学生数的八成多。许多班级都只有一两女生甚至一个女生也没有。所以学生的英语程度大多是既无基础，也无兴趣，在教学目标和要求上都不能做过高要求，必须从他们已有的少量的已会的知识中激发了学习新知识的乐趣与兴趣。
二、 教材分析
本单元课题为How can I get to the nearest bank?， 主要内容为问路和指路，与生活真实联系紧密，容易从现实中找到对话题材，调动学生参与课堂活动的兴趣。本单元计划分六个课时完成。今天我要说的是第一个课时的教学设计。这个课时内容包括new words teaching, lead-in, 和dialogue A三个部分，即本单元的单词和课文中的1－6个活动项目。在这个课时里，要引导学生完成