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软件简介:
活动目标: 1. 幼儿初步感受欢快、活跃的乐曲特点。 2. 通过手指游戏、音乐故事等,幼儿进一步感受和理解音乐。 3. 体验音乐带来的想象,感受与音乐游戏的快乐。 活动准备: 土豆一颗、土拨鼠图片一张、乐曲《草丛中的土拨鼠》 活动过程: 一、情境与节奏:切土豆。(将乐曲节奏元素前置,幼儿练习)。 师(将土豆放在手掌上):今天老师带来一个土豆,我请小朋友和老师一起来玩一个切土豆的游戏 (1)切 切 切 切 切 切 切——呲呲呲呲 呲——呲呲呲呲 呲 (2)土豆片切好了,让我们来做土豆泥吧!捶 捶 捶 捶 捶 捶 捶——呲呲呲呲 呲——呲呲呲呲 呲 (3)土豆泥做好了,闻一闻香不香?啊呜一口吃掉了! 二、借助手指游戏与身体游戏,感受体验乐曲A段。 1. 听,在森林的草丛中传来了“窸窸窣窣”的声音,是谁躲在那里呀?有一只小动物,闻到了土豆泥的香味,它也想吃土豆泥了,你们猜猜它是谁?让我去看一看,草丛中露出了一条细细的尾巴(教师哼唱,并随旋律做出拉小尾巴的动 |