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今天我说课的课题是八年级中国历史下册第三单元第8课《伟大的历史转折》,我将从说教材,说教法,说学法,说教学过程几个方面说说我对本课的教学设计。 一、说教材 1、教材内容及地位:本课是第三单元“建设中国特色社会主义”的第一课,本课是改革开放的春雷,是新阶段的开端,具有重要的地位。 2、学情分析:八年级的学生八年级的学生已经经历了一学年有意识的训练,具备一定的搜集整理以及加工信息的能力、自学阅读能力分析问题和解决问题能力。 3、教学目标:基于对教材的理解和分析以及对学生的实际情况, |