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各位评委老师:大家好! 我是15号,今天我说课的题目是:《长城素描》。下面,我将从说教材,说学情,说教法,说学法,说教学过程,说教学评价六个方面加以分析。 一、教材分析 1、教材地位和作用 《长城素描》这课原出自清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材,教材共四个单元,主要围绕学习金山画王2004,我根据我校的信息技术课程安排和学生的知识及技能水平,针对四年级上册设计了学习金山画王2004教学计划,《长城素描》是学生初识金山画王2004的第一课。利用金山画王在电脑上绘画,激发学生学习信息技术的兴趣。通过绘制长城素描,培养学生爱国主义情感。 2、教学目标的确立 知识与技能目标: (1)掌握铅笔工具画直线和曲线的方法 (2)会使用橡皮工具,了解三种擦除效果的区别 |