|
软件简介:
教学设计 一、教材分析: 本课内容是八年级下册第五单元,本单元主要学习条件状语从句的用法,运用所学知识谈论人们做事可能出现的后果,并提出合理的建议。 二、设计理念: 1.以听说为主线,通过看、听、说、演练、唱、动手操练等一系列教学活动,使学生获得最基本的英语听说能力,并在教学中充分激发学生强烈的学习愿望。 2.通过多媒体教学资源中图片的应用与提示,提供有意义的代换练习,以利学生从大量的练习中熟悉本课句型。 3.运用结对练习、小组讨论、小组竞赛等形式,培养学生的合作意识和竞争意识。 三、教学过程: 1.从Greeting入手,自然引入歌曲 If You Are Happy,既创设了愉悦的 |