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更新时间:2013-05-25 10:58:00
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Unit 6 How long have you been collecting shells? Section A 1a-4 教学设计
信息技术学科教学设计比赛参赛教学设计

软件简介:
信息技术学科教学设计比赛
设计主题 第4课  美丽图形显身手
1.整体设计思路、指导依据说明
学生能使用绘制图形工具栏在文章中绘制图形、添加艺术字、插入剪贴画,让学生熟练掌握绘图工具栏,在今后能美化自己的文章,提高学生的审美能力。
2.教学背景分析

教学内容分析:
本课位于本单元第四课,是为完成本单元的第四个教学目标而相联系的。本课正是让学生学会应用绘图工具栏,并了解绘图工具栏中都有哪些菜单,了解这些菜单的功能并掌握他们,在今后学习中并能熟练运用。
(注:含本课时在本单元的教学定位分析)
学生情况分析:
1、相关已知知识领域:本课是在word环境下学习的,在前面学生已对word有了初步的认识。
2、相关未知知识领域:本课所讲的剪贴画、艺术字的插入学生从未接触过。
3、相关难知知识领域:绘制图形时, 当两个图形叠在一起涂色时,学生不容易掌握。