软件简介： 选自义务教育课程标准实验教科书《美术》
二年级下册课题九《头饰设计》
头饰设计
教材分析
   用彩色纸经过设计加工制作头饰，是十分适宜低年级学生的一项活动。在语文、音乐的情景教学中，在节日的联欢会上，孩子们亲手制作的头饰会为教学活动争光添彩：本科教学正是以此为出发点，即提高学生的动手创造能力，又丰富了他们的校园生活。
教学设计
一、设计意图
说到头饰，很多学生都已经非常熟悉了，如果跟他们讲太多的制作步骤和方法，那是多余的。本课关键是要开发学生的创新意识。那么，用什么样的方法可以让学生领会到利用生活中随处可见的废旧材料制作出各种新颖的头饰呢？在头饰的设计上也要有所讲究，必须从头饰的作用、颜色、图案、形状以及创意等方面进行考虑。
二、教学目标
1、头饰的形式(造型、花纹、色彩)，学习头饰的制作方法。