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更新时间:2013-05-23 19:00:00
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军神说课稿
结合案例阐述提升自身思想道德素质与法律素质的重要意义

软件简介:
作文课中的师生合作和生生合作
    师生合作和生生合作作为一种教学模式,它是师生在课堂教学教学中互动合作,互相促进、推动的状态,学生借此学到知识与技能,并体现主动学习与合作学习的巨大潜力与作用。在有效的互动合作中,师生间相互促进,共同提高,教学相长,师生的主动性得到张扬,创造力得到发展。
   本节作文课中,池老师用了以下几个策略来实现课堂中的生生互动和师生互动。
    1、情感式互动。纵观本堂活动作文课,从一开始的《顶碗少年》片断引入池老师就做得很好。她声情并茂地朗读让学生又回到了顶碗少年惊心动魄的表