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软件简介:
走进童话世界 ——《喜鹊老师和它的学生》阅读指导课 教学活动目标 1、情感、态度与价值观:指导学生阅读不同类型的文本,根据阅读任务灵活地提取相关信息。 2、过程与方法:文本导入——阅读指导——文本研讨——总结拓展 分析法、归纳法、讨论法 3、知识与技能:掌握读童话的方法与技巧,学会准确解读文本、筛选与整合信息。 教学资源 根据学生前期的调查形成的非连续性文本和连续性文本。 教学过程: 一、文本导入 孩子们,前段时间我们确立了“走进童话世界”的综合实践主题活动,在童话的阅读中,我们为《灰姑娘》找到幸福而高兴,为《丑小鸭》的变化而惊喜,为《皇帝的新装》感到可笑,还有《白雪公主》等等。大家对童话故事的阅读情况,组长作了一次调查,请看统计表,你有什么发现呢? |