软件简介： 提高教学效率的几种有效方法
“教无定法,贵在得法”在小学数学教学中，教学方法的恰当采用，不但能激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，而且还能更好培养学生实践操作能力和思维能力，作为教师要了解学生的生理、心理特点，学生的已有的生活经验和知识水平情况，从而运用合适的教学方法，使教学的效率有效提高。
一、 趣味创设法
趣味创设法，就是遵循小学生的认知规律，有效运用故事、游戏、实物等来创设情景。如，教学“10减几的减法”时，我没有利用图片形式，而是用实物果子演示“摘果子”这一生活情景。学生看着新鲜的果子，提出“摘下5个还有几个？”“摘下8个还有几个？”等减法问题，并思考解决的办法，收到了很好的效果。有时，教师还可以把教材中提供的素材编成童话故事，把小动物进行拟人化处理，利用多媒体配上声音，使学生处于童话世界里，进而增强数学学习的趣味性。在教学过程中，可以自编开火车、摘苹果、过桥、找朋友、对口令、拔萝卜、数学医生、帮小动物找家等游戏，让学生在玩中学。