软件简介： 歌唱模块
第二单元  赞美祖国
第二节  歌唱的发声和气息
一、教学设计
【教材分析】
   歌唱的发声与气息是“普通高中课程标准实验教科书•歌唱”课程第二单元《赞美祖国》的教学内容。本课为本单元歌唱教学的第二课时。本节课的主要教学目标是让学生初步体会喉咙的打开对歌唱的作用，喉咙能基本稳定地进行歌唱；初步体会气息对声音的支持作用，逐步训练对气息的控制能力；培养、发展学生演唱歌曲的兴趣与爱好，增强演唱的自信心。在感受和体验的基础上，以教材内容为依据拓展、延伸。并充分利用音乐资源，引导学生用健康的审美意识,规范自己的歌唱实践，并在其中享受到音乐的愉悦，进一步激发学生的爱国热情，得到情感的陶冶与升华。
【学生情况分析】
      本课的学习主体是高一年级普通教学班学生。学生没有受过视唱、声乐技巧的训练和指导。在课上没有接触过真正意义上的合唱学习。在声乐基础知识方面大部分比较薄弱，大部分学生唱歌时大都用大本嗓，根本不懂得什么是发声，也不知道气息对于歌唱的重要性；而且很多学生喜欢通俗歌曲，对于美声歌曲也不感兴趣。面对这种情