软件简介： 《实验方案的设计和评价》教学设计说明
各位领导、老师：大家好！
我解说的课题是《实验方案的设计与评价》。根据学生的实际情况和中考复习计划，结合威海市2012年初中化学考试说明，我将从课标解读、教材分析、学习目标、学情分析、评价设计和教学过程等六个方面谈谈我们对这节课的设计思路。
一、课标解读
义务教育化学新课程标准把科学探究放在突出的地位，把科学探究作为发展学生的科学素养的核心，强调科学探究是一种重要而有效的学习方式，是学生体验学习乐趣、学习科学方法、形成良好的情感态度价值观的重要途径，也是义务教育阶段化学课程的重要内容。
《课程标准》中把科学探究作为课程改革的突破口，从“增进对科学探究的理解”、“发展科学探究能力”、“学习基本的（化学）实验技能”三个方面提出具体要求。在科学探究的这三部分内容中，“发展科学探究能力”是核心，“增进对科学探究的理解”是“发展科学探究能力”的观念基础，“学习基本的（化学）实验技能” 是“发展科学探究能力”的实践基础。
通过科学探究让学生体验探究的过程，侧重通过实验和应用化学知识认识和解决问题，对学生进行观察、测量、比较、简单的实验条件控制等科学方法的教育，培养学生的科学探究能力。