软件简介： 《声音的秘密》活动反思
我们的生活中充满着声音，声音这个话题是孩子熟悉的并感兴趣的，从孩子在活动中的表现可以看出他们非常乐于探索、发现声音的秘密。 
整个活动我注重了幼儿主体的地位，使幼儿在整个探索活动中积极主动的参与，始终保持着活泼、愉快的积极情绪，感受探索活动的乐趣，活动中调动了幼儿多种感官，在听听、玩玩、看看中增长经验，在动脑、动手、动口中，让幼儿爱上探索，使得幼儿动手能力、分析能力、表达能力都得到了一定程度的提高，并获得了有益的科学知识。在教学过程中师幼之间保持着一种民主、和谐、融洽的关系，孩子们在愉快的气氛中探索、发现、提高。
当然在活动中也有不尽人意之处，例如我把主要重点放在让幼儿用我提供的材料进行操作上，使活动存在了一些局限，《纲要》中提出科学教育要密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。我会在以后的工作中、在平日生活中继续引导孩子们去发现，感知大自然中无穷声音的奥秘，希望评委老师能给予批评指正，谢谢大家！