软件简介： 第十一课 现在的我能做什么教案
第二课时
教学目标： 
1、学会感激家长，体谅家长的难处，尽量少给家长添麻烦，自己的事情自己做； 
    2、做家长的小帮手，学会关心家庭生活，分担家务，养成对父母、家庭和自己生活的初 步责任感。 
教学准备： 
1、幻灯：小记者的三个镜头； 
2、学生准备讲自己的故事：《我是妈妈的“小电热毯”》；
 3、设计用纸。 
教学过程： 
    一、不做“小麻烦”（辨析导行） 
    导入：上节课，我们知道了自己的事情要自己做，不会的也要尽力去学着做，用自己的行 动感谢爸爸妈妈的辛勤养育和日夜操劳，减轻他们的负担，养成从小爱劳动，不依赖别人的习惯。 
    大家做得怎么样呢？一位“红领巾电视台”的小记者对我们校园中的学生进行了暗中采访 ，拍到了这样几个镜头，我们一起来看一下： 
    1、小记者采访报道： 
    镜头一：电话亭旁，一个女孩正在打电话：“妈妈，快帮我把红领巾送来！” 
    镜头二：放学时，一女孩哭着告诉另一男孩的家长：“他在学校老是打我……” 
    镜头三：体育课后，大汗淋漓....