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软件简介：
活动目的 通过本次主题班会的开展，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念；培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体； 能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。 活动过程 主持人（甲）：首先我代表七（5）班全体同学欢迎各位老师的光临。我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个“缘”字让我们聚集进了七（5）班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布七（5）班《我爱我班》主题班会现在开始。 甲：和着欢乐的节拍 乙：踏入中学校园 甲：我们来自四面八方 乙：我们有着不同的个性 丙：我们是应着一种缘分走到了一起 丁：组成了一个团结友爱的大家庭 （齐）丙、丁：这就是我们七（5）班，请听配乐诗朗诵《我爱我班》；《渔舟唱晚》 （甲）中学三年，我们将携手走过 。 （乙）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章 。 （丙）我们是兄弟姐妹。 （丁）我们是亲密伙伴 。 （甲）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨； （乙）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。下面请听唱歌曲《同桌的你》 （丙）我们七（5）班是一个大家庭，在这个大家庭里，我们共同走过了风风雨雨，共同分享着成功给我们带来的喜悦，共同承担着失意带给我们的痛苦。在此当中，我们有着共同的梦想。下面请听诗朗诵：《共同的梦想》《渔舟唱晚》 （丁）：的确，在我们这个大家庭里，我们共同走过了风风雨雨，共同分享着成功给我们带来的喜悦，共同承担着失意带给我们的痛苦。它永远是我们心中的最爱，我们永远爱你-----七（5）班。 下面请欣赏作文《我爱我班》 （甲）：我们全班同学生活在这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，但是在我们班还有一些不尽人意的地方，请大家讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？（学生自由发言） 学生讨论总结班级不足主要有三点： 1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。 2）下课有打闹现象。 3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。 （丁）不错，有这样一种现象就存在与我们的大家庭里。有一天，教室里来了一对新桌椅，它们之间发生了什么事情呢？请看小品《桌椅的悄悄话》 （乙）：这个节目表演的好不好呀？这个节目我们从中明白了要爱惜公共财产。在课堂上，活跃的课堂气氛，使我们感到学习并不是一种苦差事，而是一件轻松愉快的事情。在学校的各项活动中全班同学能团结一心，努力拼搏，取得了不少的成绩。请大家回顾一下我们这个家庭所取得的成绩？（学生自由发言列举本班成绩）同学们说的都很好，这也是我们的成绩，我也尊重大家的见解，下面请欣赏小品《桌椅的悄悄话》 (丙)：正因为我们的家庭成员的凝聚力、上进心才使得我们的家庭取得了这些荣誉。这一切的一切，使得我们更爱我们的家，我们要奉献出更多的爱使我们的家更美好。但是，金无足赤，我们这个家庭仍有一些同学在破坏我们家庭的形象。 （丁）：感谢各位同学的精彩发言及表演。看到这些问题，我们的班干部也是看在眼里，急在心上，他们也提出了许多合理化建议。下面请…….代表班级说出他们的心声。 （丙）：我们中学生不仅在学校要讲文明，讲礼仪，在社会生活的每一个角落都要用文明礼仪约束我们的行为，做一个讲文明懂礼仪的小公民。文明礼仪是我们每个人必须遵守的行为规范，在学校我们应如何做呢？下面请欣赏演讲：《文明礼仪在校园》 新学期的准备工作 （甲）：“新的一个学期又开始了，从暑假的休息阶段进入了学校的学习阶段，这是两种截然不同的生活，心理和身体上我们都应该做好准备。因为我们是毕业班，所以更应该努力学习，从各方面严格要求自己。”学生们来认真地思考我们应该从哪些方面做好准备，然后学生之间互相交流。 1）做好学习与休息的安排。 2）为自己制定一份周密、合理的学习计划。 3）向其他同学学习先进的学习方法。 继续学习《中学生日常行为规范》和《中学生德育规程》 （丁）作为一名青少年，我们肩负着建设祖国未来的重大责任因此，我们也有不可推卸的责任。那么，我们只会学习丰富的知识还是不够的，我们首先应该做一个合格的人。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”要想成为一名合格的公民，我们必须从小养成良好的学习习惯,严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生德育规程》。 1)给学生一段时间，让学生自学《小学生日常行为规范》和《小学生德育规程》。要求：在自学的过程中，如果遇到什么困难，可以在组内互相讨论，加深理解。 2)汇报自学所得。 3)主持人（丙）：同学们，通过自己的学习和理解，你觉得在《小学生日常行为规范》和《小学生德育规程》的要求中，自己的哪些地方做的还不到位，还需要改进。 4)在学生反省、自查自己的不足，并找出改进的措施。 5)教师重点强调以下几点，并且在实际学习和生活中按要求去做。 （1）《小学生日常行为规范》的第二条中，关键在于“平等待人”、“主动”与“尊重”这几方面，对照自己平时的表现，看看自己是否按要求做到这几点。注意关键在于行动，我们应该以自身的实际行动来做一名合格的学生。（针对于班内起外号的现象引导学生互相尊重，尊重别人就是在尊重自己。） （2）《小学生德育规程》的第四条中，同学们已经理解到父母是不容易的，我们无时不在用心来关爱我们，因此对待自己的父母应该尊重、敬爱、应该用实际行动来孝敬自己的父母。（引导学生可以以优异的学习成绩来回报父母的付出） 卫生工作 1)让学生说一说上学期的卫生情况（可以是不足，也可以是表扬） 2)让学生们说一说自己对于班里做值日不负责的现象的看法。 3)以组员、组长、班干部为小组，出谋划策，争取使班内的卫生情况有所改善，较上学期再上一个新台阶。 教师总结 1、教师对学生开学初的劳动情况进行总结。 2、 教师对新学期提出新的要求，在学习上应该更加努力。 3、在生活中，要以行动来说明一切，什么都会说，什么也不会干的人是不合格的人，希望每一位同学都能牢记这一点。 课后反思 学生们的精神面貌比较好，对学习生活也充满了希望，应该尽最大努力将此情节保持下去。通过本次班课，学生明确了遵守各方面要求的重要性，明白做人的道理，并表示在各方面中严格要求自己。 |
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