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更新时间:2012-07-25 09:11:00
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行进中的歌评课稿
2012小学语文教材教法试题及答案

软件简介:
教学反思:
    本课改变了传统的音乐欣赏课的教学方法,让学生人人动手,脑、口、再加上采用了声像一体的多媒体教学手段,学生边看画面边欣赏与聆听音乐,扩大了课堂教学的知识容量,有利于学生对各种进行曲的了解,通过聆听音乐和画面边欣赏音乐,使学生身临其境,全神贯注地欣赏与聆听音乐,扩大了课堂教学的知识容量,有利于学生对各种进行曲的了解。通过聆听音乐和画面的欣赏,使学生对音乐有了兴趣,有了情趣,又通过角色表演,进一步加深了对各种进行曲的音乐的体验与感受,各种乐曲反复出现,多种形式出现,使学生听而不烦,看而不厌,对音乐有深刻的印象,收到了较好的教学效果。
    充分利用现代技术教育手段,形象直观,新疑,让学生认识,体验进行曲的风格和特色,大大拓宽了音乐课本知识的容量,丰富了教学手段,和教学资源,用视听结合,声像一体,形象性强,信念量大,资源丰富等技术优势服务于教学,便于学生理解,模仿,通过角色表演,使学生在表演中进一步加深理解各种进行曲的风格及演出场合,学生在表演中受教育,在娱乐中学习,音乐知识,兴趣盎然,其乐融融。