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各位老师同学大家好!今天我说课的内容是人教版数学教材八年级上册第十五章第三节第二小节完全平方公式。 下面我就从教材分析、教材处理、教学的方法和手段、教学程序四个方面来阐述我对本节课教学任务的理解。 一、教材分析 1、教材的地位和作用 完全平方公式是初中代数的一个重要组成部分,是学生在已经掌握单项式乘法和多项式乘法的拓展,对今后要学习的因式分解、一元二次方程解法、配方法、勾股定理以及图形面积有着举足轻重的作用。 2、学情分析 初二的学生虽然已经具备了一些抽象思维和逻辑思维的能力,但这种数学能力依然有限,对完全平方公式的几何解释、推导过程和结构特点的理解还存在一定的困难,所以我在教学过程中尽可能多的让学生去探讨、发现,并结合多媒 |