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各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是:同底数幂的乘法 下面我将从教材与目标,学情分析,教法与学法,教学程序,评价分析五个方面对本课教学进行具体的阐述。 一 教材与目标 (一)教材分析 地位和作用 同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后,为了学习整式的乘法而学习的关于幂的一个基本性质,又是幂的三个性质中最基本的一个性质,学好了同底数幂的乘法,对其他两个性质以及整式乘法和除法的学习能形成正迁移。 因此,同底数幂的乘法性质既是有理数幂的乘法的推广, 又是整式乘法和除法学习的重要基础,在本章中具有举足轻重的地位和作用。 教材内容 教材内容设计遵循从实际情境为背景导入新课,学生将从这个情境中感受大数值,体会同底数幂运算的必要性。接着引导学生动手实 |