软件简介： 评课稿
一、 教师专业素质的评价：
          通过本课的教学，可以看出潘老师具备了较好的专业素质，在备课、教具的准备等的方面比较的规范，上课讲解、绘画技巧的演示、及把握课的进展等的都把握得比较好，特别是与学生的交流、互动方面更有其独到的一面。
二、课堂教学评价：
1、 课前准备充分
     在课前，对教案进行了较精心的设计，教案详细、周密，及教具等做了充分的准备和布置。
2、 课的结构合理
     在整个教学过程中，课的进展基本按教师原先所设计的展开，从教具的展示、讲解开始，一步一步将内容引向深入，所以说课的结构合理
3、 能用普通话上课，整个课堂气氛比较活跃，经观察学生上课比较的投入，本课应要掌握的技能基本都掌握了，作业的完成也比较快。
4、 教师的基本功较好，体现在教学中，表现为讲解清楚，准确，演示比较的成功。
5、 在课的教学和安排中体现了新课程的理念。
6、 希望：
 ，能在教法上进一步的创新，逐渐的摸索出一套适合本校特点的教学方法