软件简介： 《沿着红军走过的路》教学反思
本单元的重点是体会作者怎样通过富有感情色彩的词句来表达思想感情。本文具体描写儿童团员在途中遇到困难的词句，以及赶上大部队后妇女干部赞扬的话都渗透了作者强烈的思想感情。根据这一单元要求，指导学生划出富有感情色彩的句子，并通过指导朗读来体味其中的思想感情就成为本课教学的重点。“大家急得直跺脚——但都拿不定主意”可引导学生体味儿童团员得知红军大部队已经开走时那种焦急的心情。“若在平日……只顾赶路。让学生通过“ 若在平日”与“可今日”进行比较，体味儿童团员们赶路的急切心情。“不会的。菩萨看我们心诚……”话音刚落，大伙儿发出一阵清脆的笑声，古庙也充满了生气。可通过让学生对“一阵清脆的笑声”、“古庙也充满了生气”等词句的品味，感悟儿童团员们面对极度的疲劳和饥饿的威胁，还是那么坚强乐观的革命精神。在汇报交流时，引导学生从儿童团所担负的责任，他们在追赶红军大部队途中的表现去思考。