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各位领导、老师们：大家好！ 音乐，作为人类文化的一种重要形态和载体，一种独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基本素质和能力的一种反映。今天我说课的内容是以义务教育课程标准实验教科书小学音乐第七册第二课《老爷爷赶鹅》。 一、教材分析 义务教育课程标准实验教科书小学音乐第七册第二课《老爷爷赶鹅》，是一首活泼、风趣的二部轮唱歌曲，以买鹅的老爷爷与路人的对白引出风趣形象的鹅叫声，生动地刻画了老爷爷赶鹅的场面，具有较强的生活气息。根据新课标和我对教材的理解，结合学生实际生活水平，从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个难度出发，我从本课的目标定以下三个：1、通过模仿鹅的叫声引出新课，2、学 |
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