软件简介： Lesson 6 I am going to be a doctor (第一课时)
一、概述
（一）•指导依据：
根据初中英语新课程标准的指导思想，英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。初中二年级的学生（8年级的学生），按照新课程英语课程分级为4级，而4级的目标总体描述为：明确自己的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。能读懂短片故事。能写便条和简单的书信。能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息，扩展知识，解决简单的问题并描述结果。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。 在学习和日常交际中能注意到中外文化差
（二）本课时教学内容的功能和地位
     本套教材是以学生为主体，以话题为主线，以任务为中心培养学生的创造能力，解决实际问题的能力为出发点的。本课时主要是be going to 结构的用法，以及否定句和一般疑问句。Be going to 结构在本课中有两种意思：一种是be going to be 想成为什么样的人；另一种是be going to do 将要做什么事。
     Be going to do 结构是初中阶段常见的几种时态之一，是在第一单元复习完一般现在时，一般过去时，现在进行时的基础上的又一时态类型。本节课时作为一般将来时的第一课时对以后进一步讲解一般将来时起到了桥梁与纽带的作