软件简介： 《飞旋的纸条》说课稿
今天我说课的内容是《飞旋的纸条》，我将围绕教什么，怎样教和为什么这样教从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法和教学过程等方面来汇报我的教学设计。
一、教材分析
本课选用制作旋转飞舞的纸条为内容，是一节融自然知识、绘画与手工制作的综合体验课。通过飞旋的纸条将纸条扭、折以及粘合等手法使之成形，并使之从高空落下产生旋转，使学生感受一种视觉形态和各种装饰制作效果。本课飞旋的纸条教学内容侧重于寻找“会飞”的规律与纸条的加工制作，通过制作、游戏，帮助学生建立发现自然规律，认识自然规律，并能利用自然规律创造美的热烈情感。由于飞旋的纸条课是一节自然与美术的综合课，融制作、绘画以及游戏于一体，在直接体验的基础上，学生们的创作热情高涨，在活动中体验到快乐!
二、教学目标
通过研究性学习，学会制作会飞的纸条，并能进行装饰。