软件简介： “我们都是好朋友”说课稿
教学内容 我们都是好朋友     游戏：送朋友回家 课时 1
一、说教材（教材分析）
小皮球是深受学生喜爱的体育活动，有很强的趣味性，在活动中不仅可以全面锻炼学生的身体，还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性，提高学生的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。因此，本课选择了小皮球作为主教材。
二、说教学目标
1、运动参与目标：乐于参与到游戏中来，并能让更多的学生对球产生浓厚的兴趣。
2、运动技能目标：学会正确的拍球单个动作，能熟练地运用到游戏中。
3、身体健康目标：在游戏中提高身体的反应、灵敏的协调能力。
4、社会适应目标：体验集体活动中人与人之间的友爱、合作关系。
三、说教学重点、难点
教学重点：正确的用手将球拍起来。
　　难点：通过学习，如何掌握好准确的触球部位，使球不会乱跑。
四、说学情（学情分析）
    小学一年级学生活泼好动、喜欢做各种游戏，喜欢比赛，但注意力易转移，自控力较差等特点，让他们一节课都围着你转，对于一年级学生来说，很难的。只有充分调动学生的学习热情，挖掘他们他们的潜能，才能顺利的完成教学任务。有趣、灵活的运动形式将充分调动学生的积极性才能实现本节课的学习目标。