软件简介： 9、看不见的大力士
教材理解：
这是一篇适合少年儿童阅读的科普说明文。课文用浅显易懂的道理说明了压缩空气在生产、生活中广泛的用途。
教学目标：
1、 进一步掌握科技说明文的阅读方法，能抓住知识要点，了解压缩空气的几种用途。
2、 学会本课11个生字，理解“压缩”、“承受”等22个词语的意思。
3、 能区分反问句和设问句，了解这两种句子在课文中的作用。
4、 认识小标题，初步了解它们的作用。
教学时间：3课时
教学重点：压缩空气的用途。
第一课时
教学步骤 师生活动 修改
揭题 《看不见为什么的大力士》，指的是谁？（看课文自学）
１、 说压缩空气是看不见的大力士？
  2、学习生字新词。 
检查 1、讨论上述问题。
2、比较组词： 揿（    ）  覆（    ）  梆（    ）掀（    ）  复（    ）  绑（    ）
3、说出下列词语的意思：
承受    启发    覆盖    压缩    摩擦力