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各位领导、各位专家、大家好: 我是广东水利电力职业技术学院《建设工程监理》课程负责人林冰,我于2004年6月从工程单位来到该学院后,一直负责《建设工程监理》课程的建设工作。我院从2001年开始设置《工程建设监理》课程,在课程组全体教师经过7年不懈努力及工程企业单位的大力配合下7年,使该课程从单一课堂理论教学成为理论与实践相结合、课堂与实习地点一体化具有工学结合特色的学院重点建设课程之一。下面我介绍一下该建设情况。 我分七个部分介绍该课程的建设情况: 1.课程定位 2.课程内容 3.教学方法 4.实践教学环境 5.教学团队建设 6.教学效果 7.课程特色 第3页 第一部分:课程定位 原课程按传统的学科体系由《建设工程监理概论》《建设工程投资控制》《建设工程进度控制》《建设工程质量控制》及《建设工程信息管理》五门课程组成。对该课程改革的思路主要是以监理员职业能力为主线,以监理工作工程过程为导向及监理工作过程中的工作任务为驱动,并体现工学交替、工学结合特点的教学理念对成进行重构。 |