软件简介： 平行四边形复习课说课稿
 各位老师大家好！
今天我说课的内容是人教版数学八年级下册第十九章平行四边形的复习。下面我从四个方面来谈谈我对本节课的理解和做法。
一、教材分析：
1、地位与作用：
本章是学生在掌握平行线，三角形，全等三角形等有关知识 ，且具备初步的观察，操作等活动经验的基础上出现的。 通过本节的学习使学生清楚地理解各种平行四边形的关系并掌握它们的性质与判断，进一步培养学生的合情推理能力，发展学生的逻辑思维能力与推理论证能力。本章共分三节，平行四边形、特殊的平行四边、梯形。前两节是本章的重点，知识联系紧密，所以教学时我分两节课复习，本节复习前两节知识。
2、 教学目标：
    根据中学生的心理特点与当前他们的认知基础及教学内容的特点，依据《数学课程标准》，我确定如下教学目标：
知识与技能：
（1）通过拼接图形的操作，进一步理解平行四边形和各种特殊的平行四边形的关系并掌握它们的性质与判断。
（2）通过设置问题探究的练习进一