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更新时间:2012-03-12 10:28:00
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中国民族器乐独奏曲说课稿
法国共和制的确立说课稿

软件简介:
《闭和电路欧姆定律》说课稿 
          今天我说课的内容是《闭和电路欧姆定律》,我将从教材分析,学情分析,教法,学法,教学过程,板书设计等方面进行阐。
一、教材分析
       1、教材的分析 闭合电路欧姆定律是本章的重点知识。其在体现功能关系上是个很好的素材,它能够充分地体现功和能的概念在物理学中的重要性。既然学生已经从做功的角度认识了电动势的概念,这里仍旧通过功能关系的分析来建立闭合电路的欧姆定律是可行的。在学习闭合电路欧姆定律时,先妥善解决对知识正确理解的问题,随之引导学生对知识进行应用(设计简单多用电表),再让学生获得操作体验。先了解《闭和电路欧姆定律》一课的教学目标。 
       2、三维教学目标 
        ①、知识与技能:能够推导出闭合电路欧姆定律及其公式,知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和;理解 路端电压与负载的关系,知道这种关系的公式表达和图线表达,并能用来分析、计算有关问题;掌握电源断路和短路两种特殊情况下的特点。知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压;熟练应用闭合电路欧姆定律解决有关的电路问题;理解闭合电路的功率表达式,知道闭合电路中能量的转化。 
        ②、过程与方法:通过演示路端电压与负载的关系,培养学生利用“实验研究,得出结论”的探究物理规律的科学思路和方法;通过利用闭合电路欧姆定律解决一些简单的实际问题,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
       ③、情感、态度与价值观:通过本节课教学,加强对学生科学素质的培养,通过探究物理规律培养学生的创新精神和实践能力。
        3、教学的重难点 教学重点:推导闭合电路欧姆定律,应用定律进行有关讨论。 教学难点:路端电压与负载的关系。
        二、学情分析 高二学生已具备一定的分析推理,逻辑思维能