软件简介： 小学班会课课例说课稿
 “我与集体同成长”主题班会
与你同行
引：
    大家好！今天我说课的话题是《我与集体同成长》，说起这次班会课设计，我想先说说去年来我们班的一个新同学写的周记，他说：“这里的一切都是那么陌生，无论我开心不开心，我都不愿意和大家说话，我想把自己裹进厚厚的衣服里，就当我不存在……当时我看到这些文字的时候，我的心有些隐隐作痛。
与 你 同 行
一、活动背景
（是啊！）我校搬迁到新校址三年，每学期每个班级都有新同学到来，我发现班级成员发生了变化，新老生之间就容易发生隔阂，一些老生与老生间也容易出现“小集团”。五年级的学生处于青春期的初始阶段，容易形成自我为中心的心理，有的会刻意回避集体活动，有的谨慎地把自己“包裹”起来减少与他人的接触。我觉得学校应抓好这一契机对学生进行集体主义教育。于是我就给这次主题班会取了个温馨的名字，叫作《与你同行》。
二、活动目的
1.（我想）通过活动使学生懂得个人离不开集体,集体的力量是强大的,以及如何正确处理个人和集体的关系. 
2. （让他们）进一步了解自己所在的集体，激发学生热爱集体、团结奋进、放飞理想的思想感情。
3.（并）引导学生把正确的思想落实到实际行动中去,真正做到关爱他人,关爱集体。
三、活动过程
我在充分了解学生学习生活和思想动态的情况下，将本次班会课设计为以下几个板块：（一）“在一起 要同行”，让学生初步感受班集体的温暖；（二）“同行路 是一家”，这个环节是为了让新同学更了解他所在的班级，让老同学更关注自己的班级；（三）“前行中 我成长”，大家在一起组成了班级，为集