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软件简介:
盛老师从课题入手,解决这样几个问题:从成语“闻鸡起舞”引入,认识主人公刘琨;认识胡笳这个乐器,知道它是匈奴人喜欢的乐器。再通过朗读,拉近学生与文本、与故事背景的距离。无论是词语的理解;课文主要内容的概括;史料的阅读,都争取在有限的时间里让学生尽快地进入文本。在研读过程中,教师 让学生读中感悟,理解救孤城的原因,感受胡笳曲的魅力,进而能根据课文结构,对关键词、句的感悟进行一连串的表达、概括能力的训练。达到合理的对这些训练的分布落实。使学生的阅读、分析能力得以有效地提高。 |