软件简介： 《探寻古代科学家的足迹》教学设计（一）
教学目标：
1、知道教科书提到的几位我国古代科学家的主要成就，简要了解他们的生平。
2、通过竞赛活动让学生探寻更广阔的古代科学家的足迹，使学生增长视野和见识。
3、培养学生自主学习和自主组织课堂的能力。
4、提高学生收集、整理和利用各种资料的能力。
5、激发学生的爱国情怀。
教学重、难点：
1、知道教科书提到的几位我国古代科学家的主要成就，简要了解他们的生平。
2、提高学生收集、整理和利用各种资料的能力。
教学准备：
1、检查学生搜集资料的情况，如果学生有困难，教师可以提供相关资料，帮助他们完成作业，以保证取得良好的教学效果。
2、教师对教科书中提到的几位科学家的生平事迹做足够详细的调查准备，并根据学生的接受水平加以整理。
3、学生自己制作小脚丫（卡纸材料）。
教学媒体：多媒体课件。


教学过程：                                            教学内容 教师活动预设 学生活动预设 设计意图