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我想从4个方面来谈谈我这堂班队活动:选题的由来、前期的指导、学生的成长变化、自我反思。 一、 选题的由来 选题的由来我在教案中的学情分析中也提到了一些我们班孩子目前的状态,我觉得他们比较需要解决的问题: 1、可能和独生子女,家长包办的过多有关系,导致他们害怕遇到困难,遇到挫折,常常会轻易的放弃,缺乏解决问题的策略。这在我们的岗位工作中有体现,比如说有个晨间保洁员,平时都很认真,但有次却被扣分了,理由是今天家里有事晚点过来所以就来不及工作了。类似的事情还有不少,也就是说对于突发事件,不少学生不会想办法来协调、安排。当然也有可能是不太重视自己的岗位。 2 、这就是第2个问题:对劳动岗位的不重视,在分析里也提到:在家长和社会的影响下对社会的劳动分工有了自己的想法,不屑于做平凡的小事,缺乏脚踏实地的品质。 3、我们班的孩子大都比较听老师的话,只会根据要求做事,不太会创造性的开展工作。比如我们的夕会快乐十分钟,一开始是岗位评价,然后后面的主持人都只会岗位评价,好不容易来了个改头换面的,变成了英语小老师,就都是教英语单词的了,顶多也就改成教两道 |