软件简介： 巧取报酬说课要点
1.说教材
 本篇课文写了一位胖胖的贵妇人请毕加索为她画像，画完后不肯付钱。贵妇人的理由是自己养的小狗不认识画像上的人。实际上是她嫌毕加索把她画得不够苗条，而故意找了这个理由。毕加索当时的尴尬与恼火通过课文的叙述可想而知，但是，他并没有发作，而是急中生智，乘贵妇人转身离去时在画像中贵妇人的脸上涂了奶油，当小狗猛舔奶油时，贵妇人不得不付钱了。通过课文的学习要让学生能体会出毕加索这个取得报酬的方法之巧妙：是顺着贵妇人的“理由”在想办法。
这篇课文的内容浅显、有趣，很能吸引学生。文中的人物语言又非常生动，抓住这些语言，指导学生朗读，并通过各种不同的形式来帮助学生理解课文中的重点词语，如“报酬，吠叫不止，抱歉”等，来更好地学习课文，从而体会毕加索在尴尬的情况下，能控制自己的情绪，用自己的聪明才智解决了问题。
2.说学情
三年级的学生在入学两年多的学习中，在识字，阅读，说话方面都有了一定的基础。在识字方面，完全可以让学生通过课前预习，教师当堂复习巩固，来学习课文中的生字。
本单元的训练重点就是继续学习理解词语。本课中就要理解“报酬、抱歉，吠叫不止”等词语，可以调动学生已知，用近、反义词，查字典，读语句等方法，来指导学生运用最合适的方法来理解词义。
三年级的学生也已经有了一定的自学能力，所以在学习课文时教师主要起