软件简介： 各位评委大家好，我说课的题目是                        ，我主要从教材分析，学情分析，教法设计，学法指导，教学过程及设计理念六个方面进行阐述。
一、教材分析：
[地位作用]
本节内容取自高教版《photoshop cs3 平面设计案例教程》
[教学目标]
1）知识目标：理解Photoshop图层的概念，掌握图层的基本操作以及套索工具和魔棒工具的使用。
2）能力目标：重点培养学生的自主学习能力
3）情感目标：引导学生体验图像处理课的“学中做，做中学”的成功与快乐，希望使学生逐步学会欣赏他人和正确评价他人。
4）发展目标：力求加强学生与人合作的意识和利用网络进行终身学习的意识
[重点难点]
重点：熟练使用“图层” 调板。
掌握图层的创建、复制、删除、排列序和合并等基本操作。
难点：选区转化为图层。
图层的合并和对齐。
二、学情分析：
中专学校，学生都很喜欢电脑，但对电脑理论与技术方面的知识不多，较少深入与主动地学习，所以大部分学生动手创作能力较弱，但学生思维较活跃，接受新事物的能力较强。
三、教法设计：  本节课我充分利用多媒体网络机房的优势，采用：
1．任务驱动法 　
当学生对本节课知识点有初步了解后，利用事先设计好的由易到难的案例驱动他们去完成，让他们在完成任务的同时，掌握新课的内容，解决重点难点。