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更新时间:2008-04-10 17:12:00
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新课程下高中化学习题的编制
人教版高中生物选修教案 免疫

软件简介:
《矛盾在事物发展中的作用》教学设计
教学目标:
1、知识方面:
识记:内、外因的含义    
理解:列举实例,分析说明内因和外因在事物发展中的作用
2、能力方面:
⑴逻辑思维能力:本知识是第四课的第一框题,承担着与第二、三课衔接的任务,同时又为下一框题的学习奠定理论基础。本框题首先概括了前二课的内在联系,提出“唯物辩证法认为,矛盾是事物发展的动力。矛盾着的双方既对立又统一,推动了事物的运动、变化和发展”,然后过渡到将要阐述的内容“事物的变化、发展,既离不开事物的内部矛盾,也离不开事物的外部矛盾”,最后指出“内因和外因在事物发展中的地位和作用是不同的。”各知识点环环相扣,逻辑思维严密,通过这种学习,可以提高学生的逻辑思维能力。
  ⑵辩证思维能力:通过引导学生正确理解内因、外因的作用,分析内因和外因的辩证关系,提高辩证思维能力。
3、觉悟方面....