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软件简介:
一、说教材: “三角形的内角和”是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第85页的内容。本节课是在学生学习了三角形一些知识与技能的基础上,让学生动手操作积极探索的活动过程中掌握“三角形的内角和等于180° ”,并应用这个规律解决实际问题,从而发展学生的空间观念和推理能力。 教学目标: 1、知识与技能:使学生知道三角形的内角和是180° ,并应用规律解决实际问题; 2、过程与方法:通过学生猜测... |
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一、说教材: “三角形的内角和”是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第85页的内容。本节课是在学生学习了三角形一些知识与技能的基础上,让学生动手操作积极探索的活动过程中掌握“三角形的内角和等于180° ”,并应用这个规律解决实际问题,从而发展学生的空间观念和推理能力。 教学目标: 1、知识与技能:使学生知道三角形的内角和是180° ,并应用规律解决实际问题; 2、过程与方法:通过学生猜测... |