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软件简介:
一、说教材 《节约用水算水价》是八年级下册第2单元第4课内容。是前几节的延伸与深化,也是VB接触的第一个语句IF语句,在本单元中占据重要的地位。IF语句的分支结构对学生来说,并不难理解,语句基本就是英语语意本身,它能根据条件的成立与否,做出不同的选择,实现智能化处理。 本着新课程标准,在吃透教材基础上,我确立了合理的知识目标、技能目标、情感、态度与价值观目标和重点、难点: 知识目标: (1)了解流程图的使用方法,了解一般编程过程 (2)了解变量、数据类型,能定义实型变量和整形变量 (3)学会对变量进行赋值 技能目标: (1)学会使用IF条件选择语句,解决简单的问题 (2)学会使用算术运算符进行四则运算代码设计 情感、态度与价值观目标: 通过对代码编写的学习培养学生自主完成程序的能力 重点、难点: 重点:“计算”按钮的代码设计 难点:灵活运用IF语句解决一些实际问题 二、说学生 学情分析: 开始学生兴趣浓厚,积极性很高。 程序设计本身枯燥、难懂。很多学生中途就退出、放弃了,有畏难的情绪。 遇到问题张嘴就是具体语句,不知道先分析解决问题的步骤。 |