软件简介： 教学反思 
卡曾斯曾经说过：“把时间用在思考上是最能节省时间的事情”。反思本框题的教学，也给我带来诸多的启迪，让我受益匪浅。 
首先，依据《课程标准》，巧妙整合教学内容。 
本框题知识点多、内容繁杂，如果一味沿袭传统的教学观念和教学方式，既完不成教学任务，也不能取得满意的教学效果。因此，我依据《课程标准》对教材进行重新整合和处理，有所为有所不为，突出重点，创造性地使用教材，收到了较好的效果。 
其次，强化自主体验，达成教学目标。 
教学的生活化是思想政治课的生命力所在。我们应鼓励学生关注经济生活，思考生活，理解生活，并更好地运用所学、所思指导生活。顺着这条线教学，作为老师的我仅仅帮学生搭建一个平台，提出一个话题，引导学生在自主学习、合作探究中去关注生活、理解生活、参与生活。在这个自主的体验与学习过程中，不断储备知识，提高能力，更新观念，让学生“走进生活、走出误区、走入心灵、走向未来”。 
以上只是我对这堂课教学设计方面的点滴思考，还请各位同仁批评指导！