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听了杜老师执教的北师大版六年级上册数学《生活中的比》一课,对六年级数学教学有了不同的认识,从中学习到新的教学方法和教学体验,以下是我对杜老师这节课的简评: 在整个教学过程中,杜老师一直都能紧扣生活,能抓住《生活中的比》的生活中,让学生明白数学缘于生活,也用于生活。引导比的意义时,应用的是班中男同学与女同学之间的关系引导,直观明了,学生也容易理解。在练习中,从人均的收入情况到父子之间的身高的比,都是生活中大家所熟悉的,学生学起来,兴趣高,体现了课堂的有效性。 看了杜老师的数学课,有以下几点收获: 1、以学生为主体,让学生在自己的发现中,找出哪几幅图片像,哪几幅不像。又通过计算,总结出什么是比。 2、对知识点该强调的地方,重点突出。例如比的前项和后项。还有比与除法和分数的关系。 提点小建议:生活中的比寻找得很多,也很好,但能在学生头脑中留下印象,好像很难。太快,让学生读一读,自己读也行。 |