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2011-09-18 06:47:00
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用字母表示数教学反思
演变衣服教学反思
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这个训练克服了词语教学中往往重视抽象的解释意义,死记硬背,而轻视形象干支的弊病,从具体的语言文字入手,借助形象的图片演示和句子的变式训练,引导学生亲身去感受领悟词语的意思,并学会运用。整个训练,以感知理解为起点,以掌握积累为手段,以实践运用为目的,环环相扣,层层深入。实现了语文学习真正的学以致用。同时,在教学过程中,教师不但准确了解学情,而且还能充分展示学情,抓住学生所遇到的困难,并以此为教学的挈机,深入细致地帮助学生克服困难,学生学得生动活泼,真正成了学习的主人。