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软件简介:
【目标】 1、 初步感性的了解自己的性格特征,了解性格的多样性。 2、 认识像依赖、胆怯、霸道这样的不良性格也是可以改变的,良好的性格也是可以培养的。 【设计意图与建议】 五年级学生对自己的性格和别人的性格都开始有一些初步的感性认识,他们会根据一个人的明显的性格特征推断他的可能行为。本课旨在帮助学生了解人类性格的多样性,一个人性格的多面性。从社会评价的角度来看,性格是有好坏之分的,让学生认识良好的性格是可以培养的,像依赖、胆怯、霸道等不良性格也是可以改变的。 本课先是从性格脸谱图入手:根据脸谱猜一猜性格,引起学生的兴趣,然后出示整张脸谱图,让学生初步体会人类性格的多样性,并结合小说《水浒传》来进一步了解人类性格的多样性。 第二步是给自己选择脸谱,初步感悟自己的性格特点,然后请同学给自己选择脸谱,了解自己在别人眼中具有怎样的性格特点。这一步要核对同学选的和自己选的脸谱,比较一下相同点和不同点,进一步认识自己。比较结果可能相似性较高,可能两者比较接近,也可能 |