软件简介： 二里头遗址的文化遗存
一、教学目标设计
本案例出自人教版高中历史选修教材（５）第４单元第２课。本课的教学目标设计如下：
目标
内容 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观
 识记 理解 运用  

丰富的文化遗存 二里头遗址的遗迹遗物和墓葬 二里头遗址中丰富的文化堆积 分析二里头遗址中文化堆积所包含的文化和遗产信息 收集阅读教材内外的资料，多角 度地认识、解释历史事物，进一步提高阅读历史
资料、获取有效 信息的能力。 1.正确运用有关二里头遗址的考古材料，学会全面分析问题，对历史问题做出结论时，要注重证据，而不能简单地靠推论。
2. 认识二里头文化的主体为夏人遗存，理解二里头文化在夏商周断代工程研究中的作用。