软件简介： 《丰富多样的情绪》教学实录及反思
学科 思想品德 课题 《丰富多样的情绪》
教材依据 《思想品德》七年级上册第三单元第六课第一框题
设计理念 发挥教师、学生的“主导、主体”作用，通过师生互动，开展实践与探究活动，为学生提供交流与合作的机会。构建开放的课堂运行体系，培养学生学以致用的品格。及时反馈，从而使学生获得知识，提高思想觉悟。
教材分析 内容标准 本课是依据《课程标准》中“认识自我”部分而设计的。让学生通过本课的学习，体会情绪的多样性与复杂性，学习调节和控制情绪，保持乐观心态。
 教学目标 知识目标 认识人类情绪的丰富多样性；知道四种最基本的情绪类型；了解情绪的表现方式复杂情绪；理解情绪作用的两面性（积极和消极）以及情绪对于个人行为和生活的影响。