软件简介： 第八课 学会拒绝教学设计
七上第8课第一框 身边的诱惑教学设计
七上第8课第二框 对不良诱惑说“不”教学设计
第一框 身边的诱惑教学设计
一、教材分析：  
步入初中阶段的学生求知欲强，对自己生活的周边世界充满好奇。但他们缺乏生活经验，难以准确把握社会生活环境的复杂性和分辨是非善恶。因此，很容易被不良诱惑所迷惑，容易遭到突发或意外事件，以及来自各方面的不法侵害。本课旨在以身边熟悉的诱惑为例， 逐步形成辨别是非的能力，学会采取正确的方法抵制不良诱惑。培养学生用科学辨证的方法分析事物的能力，树立学生的自信、自强的信念。
二、教学目标：
1、知识与能力目标：（1）、让学生知道身边的种种诱惑，知道积极诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。（2）、通过对诱惑成因及后果的分析，培养学生初步学会用辨证的方法分析事物的能力。
2、过程与方法目标：通过收集到的图片、文字、播放视频等资料，引导学生发表自己的见解，学会识别诱惑。
3、情感态度与