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更新时间:2011-07-15 05:27:00
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Colours评课稿
水果ABC教学反思

软件简介:
小学九年制义务教育苏教版一年级(上)
《快乐的小木匠》教学设计
一、教学目标:1、通过学唱《快乐的小木匠》启发学生热爱劳动的感情和认真做事的态度。
2、使学生体验劳动创造财富的愉快心情,学会用欢快活泼、富有弹性的声音有表情地歌唱。
二、教学重点:1、体验劳动创造财富的快乐,感受音乐的基本情绪,并能随着音乐的即兴表演。
2、①“5 3  1 6”连续三度跳进,不易唱准,需多次模仿练习。
         ②“x x  x  x x 与 x x  x  x x”这两种节奏容易混淆,必须通过听辨模仿,使学生能读准、唱准。

三、教学媒体设计阐述和教材分析
教学软件是一种演示工具、交流工具,是利用技术模拟现实的辅助教学手段,是学习资源的设计和开发,是及时完成教学目标达成的呈现。本课使用ppt软件设计制作了歌曲<<快乐的小木匠>>的学习过程进度。它改变了课本传统的呈现方式,让学生视听结合,让学生在音乐课堂中的学习更加丰富有趣。
《快乐的小木匠》是动画片《小熊猫学木匠》的主题歌,表现了小熊猫一边做木匠活,一边快乐地歌唱地情形。歌曲节奏鲜明、情绪欢快、洋溢着劳动地勃