软件简介： 一、说教材 
《办家家》是一首四二拍的曲子。整首歌旋律比较欢快，音域从1—ⅰ，节奏多以×× ××和×××的形式出现。歌词的内容是孩子们平时比较喜欢玩的一个游戏活动情节改编而成，情节性比较强，尤其是中间一段念白部分，节奏感很强，朗朗上口。 
中班孩子的音域发展可以唱1—ⅰ，嗓音更适合这首曲子。对于“办家家”的社会游戏也有一定的经验基础，因此，我认为这首曲子更适合作为中班下学期的歌表演教材来使用。 
二、说目标 
根据中班孩子开始喜欢表现自己的特性，并有一定的感受乐曲的能力，针对孩子的年龄特征和本首歌曲的特点，我制定了以下两个目标： 
1．熟悉歌曲内容，感受歌曲的欢快性。 
2．尝试用动作表现歌曲，大胆表现自己。 
其中目标1是本次活动的重点和难点，我将通过各种教具让幼儿来熟悉歌曲内容，通过经验的唤起和表演的形式来感受歌曲的欢快性，借此来解决本次活动的重难点。 
三、说教法 
在本次活动中，我主要运用了两个教法： 
1．谈话法：利用这个方法，唤起幼儿已有的经验，感受办家家游戏的快乐。 
2．图示法：通过教师的简笔画，帮助幼儿更好地记住歌词内容，以便更好地表现歌曲内容。