软件简介： 教学反思
《让我自己来吧》这一课整节课都洋溢着一种民主、和谐的气氛，反思这堂课，我觉得全员参与意识强，整堂课安排得丝丝入扣，主导作用与学生的主体作用相得益彰，调动了全班学生的主动参与的积极性。特别是引导学生穿衣这一个环节，让孩子们示范评价，而且还用一首儿歌来指导学生穿衣的步骤，使每个孩子都知道穿衣该注意些什么。学生的生活自理能力切实得到了培养。
经过课前调查，知道了大多数学生会穿衣，鞋带大多数不会系，要在一堂课中让所有学生学会是不可能的，这样很难让学生品尝到成功的喜悦。应该首先了解学生的起点是什么，我系鞋带作为重点来教，让每一个孩子获得成功，每一个孩子获得快乐。