软件简介： 光合作用过程说课稿
生物组一.说教材
一)教材内容
今天我要讲的是高中生物必修1《分子与细胞》第5章细胞的能量供应和利用,第4节能量之源——光与光合作用,二光合作用的原理和应用,第2课时光合作用的过程.
通过前面的学习,我们知道了细胞作为最基本的生命系统,它的结构和组分,以及它作为生命系统的一个重要特点开放性(即要与周围环境进行物质与能量的交换).光合作用是生物界乃至整个自然界最基本的物质代谢和能量代谢,是生命系统开放性的一个重要体现,所以它是本学段的一个重点也是难点内容.
初中阶段,学生通过一系列探索性试验,初步形成光合作用的概念,高中生物学课本则为学生提供了光合作用的研究史料,色素提取和分离实验,而光合作用的光反应和暗反应过程是本小节重点和难点,要让学生重点掌握两个过程中物质变化和能量变化以及发生的部位和条件,并从物质和能量转变的高度去认识光合作用的意义.
二)三维目标
1.知识与技能
1)说明光合作用的过程
2)尝试探究光合作用强度的环境因素
2.过程与方法
1)自主学习,教师讲授,总结归纳与比较法相结合
2)训练表达能力
3.情感态度与价值观
通过光合作用过程的学习,养成勇于质疑合自主学习的习惯