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软件简介:
科 目:中学信息技术 年级:初二年级 【好的方面】 1、课堂调控能力较好,在出现停电情况后,有充分准备,能妥善处理,表现了良好得心里素质; 2、各教学环节设计合理(尽管使用的是很普通的流程和手段——直接引入,讲练结合等),在教学实施上做到了稳扎稳打,步步为营。 3、能很好的利用课本,结合相应的教学课件形象直观的将插入艺术子字的步骤讲解清楚; 【不足和建议】 1、教学语言比较单调,讲解不够形象,语调过于平缓,语音力度较弱且几乎没地方变化,这样会造成部分学生注意力不够集中,建议教师多用比喻诠释抽象的知识点,利用恰当的肢体语言和诙谐的口语制造活跃的教学氛围; 2、在教学反馈方面没有做到面向全体,在完成新授后,只是选择一到两个学生上台演示(而且只有教师本人对学生的演示过程进行观察,整体学生没有参与,这样更减弱了这一演示的教学意义),抽样式的检验学生学习情况的方法比较单一,建议面向学生整体演示,并组织学生在课堂进行相关的操作竞赛或布置操作任务(任务要整合新授的几个知识点),通过多样化的教学活动使学生主动参与教学,激发他们学习的兴趣,同时科学的对学生掌握新授知识的情况进行检验。 |