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更新时间:2011-05-24 04:41:00
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软件简介:
说课稿
教材:第七册第一课《贺卡》 
课型:造型表现 课时:1课时 
我说课的内容是江苏少儿出版社出版的小学美术教材第七册第一课《贺卡》一课(课件),下面,我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。(课件) 
一. 教材分析(课件) 
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,确定《贺卡》一课属于“造型•表现”学习领域,即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发学生丰富的想象力与创造愿望。 
本节课要面对的教学对象是小学四年级的学生,这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期,结合小学儿童的学龄特点,本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,我确定本课的教学目标:(课件) 
思想目标:
体会贺卡的意义,形成加上的价值观念和情感态度。 
知识目标:
通过教学活动,让学生了解贺卡,尝试运用不同的表现形式设计和制作。 
能力目标:
培养学生对生活情感的表达能力,发展创新思维和审美能力。 明确了教学目标,本课的重难点就显而易见了:(课件) 
教学重点是:
    贺卡的结构形式。学生认识、了解各种个性贺卡,并能动手绘制一张。
教学难点是:
贺卡的设计构思,材料运用的巧妙,作品有创意。 
二. 教法学法